母婴
婴儿成长日历第 13 个月：满一岁，能独立行走了
现在大约有 34 个宝宝可以独立行走了。随着活动范围的扩大，宝宝现在对什么都好奇，什么都想得到。
宝宝的身体发育虽然没有婴儿期那么快，但能力发展却进入了快车道，精细动作技能也在飞速发展。
外貌和成长
体格标准：
体重：男孩 8.3-12.7 千克；女孩 7.6-11.9 千克。
身高：男孩 71.8-82.7 厘米；女孩 69.8-81.2 厘米。
头围 男孩 47.11 厘米，女孩 45.82 厘米。
牙齿：长出 8 颗乳牙。
发育模式：
体重：1 岁后增长放缓，但仍在稳步增长。每年将增长 2.5 千克。
身高： 虽然生长速度比婴儿期慢，但仍处于生长发育的高峰期。男孩一年会长高 13 厘米，女孩一年会长高 10 厘米。
头围： 增长速度比身高和体重慢，因此身体比例越来越匀称。
前囟门：有些宝宝已经闭合，有些宝宝还能感觉到。
胎动
到了这个年龄，大多数宝宝都能在没有大人搀扶的情况下自己站稳，并迈开步子独立行走。但是，在掌握走路技能之前，他的步子总是很大，姿势也是歪歪扭扭的，如果爸爸妈妈不在前面跟着，宝宝就可能会向前摔倒。当爸爸妈妈牵着宝宝的手时，大多数宝宝都能比较顺利地向前走。
刚开始学走路时，大多数宝宝都是用脚趾走路，一只脚可能还会有点拖拉，就像跛脚一样。有些宝宝可能会有 “内八字 “或 “外八字 “的姿势。这些都不是不正常的表现，随着宝宝走路越来越稳，这些现象也会逐渐消失。
1 岁后，大多数宝宝都能自由爬行，并能向各个方向前后移动。不过，宝宝不能自由爬行的情况也不少见。家长不必焦虑和担心，宝宝爬得晚并不意味着发育落后。通常情况下，爬行较晚的宝宝可以更早地站立和行走。
身体技能的发展
他们可以调整自己的身体来配合父母的穿衣吃饭；他们可以堆叠两块以上的木块、翻书、扔球；他们可以爬楼梯，喜欢爬到高处。
此时，孩子的双手已经发育成熟，可以做一些比较精确的活动，大人可以给他一些玩具，让他把玩具放到一个大口的盒子里，或放到指定的人手里，锻炼他的手眼配合和协调能力。站立时，他可以单手扔小球。还可以给他一支笔和一张大纸，让他在上面画画，他会非常高兴。
语言发展
有些婴儿能说一两句大人能听懂的话。大多数婴儿在 1 岁左右会说人生中的第一句话，这是成长的一个里程碑。在宝宝语言发展的最初阶段，父母不要用笼统的语言和宝宝说话。例如，当宝宝吵着要出去玩，而外面又刮风下雨，暂时不能带宝宝到户外时，父母不应该说：”宝宝乖，听爸爸妈妈的话。而是要明确告诉宝宝：外面下雨了，刮很大的风，现在不能出去玩，等雨停了，我们再出去玩。如果宝宝听不懂妈妈的话，可以带宝宝到外面亲眼看看雨景。
此阶段的大多数学步儿童都能理解一些成人用语的含义。不过，大多数学步儿童还不能用语言回应父母，他们往往通过动作、手势和声音来表达自己的意思。通过肢体语言，学步儿童能做出一两个大人能理解的手势。
认知能力
此阶段的婴儿模仿能力极强。婴儿的能力是父母教出来的，而不是耳濡目染模仿出来的。除遗传因素外，婴儿与父母的相似之处主要是模仿大人。
13 个月大的婴儿对理性教育缺乏兴趣，很快就会忘记已经记住和理解的东西。3岁前的宝宝正是大脑神经建立广泛联系的时期，认知能力很强，让宝宝多接触大自然，多接受各种信息，在日常生活中通过一些宝宝感兴趣的游戏和娱乐项目来实现智力和潜能的开发。
13 个月的宝宝注意力持续时间较短。宝宝年龄越小，集中注意力的时间越短，对某一事物或物品（包括玩具）保持兴趣的时间也越短。但是，也有一种与此相反的现象，那就是越小的婴儿越容易对感兴趣的事物和现 象着迷，喜欢长时间地重复。
社交
随着宝宝的世界越来越大，他（她）在享受自由的同时可能会感到有些害怕。在玩耍时，他会不时地看看身边的你，以确定自己是在你的保护之下。这个时候，宝宝甚至有点过于粘人，即使离开他一会儿也会如此。
情感发育
您的宝宝会非常自私地对待他的玩具和亲近的人。如果他看到你抱着另一个孩子，他会大哭；如果另一个孩子抢走了好玩的玩具，他会竭尽全力去争抢。几个月后，随着词汇量的增长，他最喜欢说的词就是 “我的”。
随着宝宝逐渐有了自己的想法，如果他不想吃，妈妈就很难喂他他想要的东西。如果宝宝不喜欢某样东西，他会毫不犹豫地把它扔到地上。当幼儿有自己的意愿和喜好时，父母的强烈干预会导致他大声哭闹或大喊大叫，这也是幼儿表示反抗的方式之一。
提醒
孩子从蹒跚学步到稳健行走，有一个学习和锻炼的过程。这个年龄段的孩子随着会走路，接触外界环境的机会多了，活动范围也大了，对周围的一切事物都感到新鲜、好奇，什么都想摸一摸，哪里都敢去，不知道什么是危险，很容易摔跤。特别是头部，如从高处摔到地上，头部着地，要注意观察孩子哭闹情况，如哭闹后精神好，无呕吐，应不必担心；如哭闹、呕吐、嗜睡，提示问题严重，应及时带孩子到医院就医。但也不能因为怕摔跤而限制孩子的活动，应该鼓励孩子多走多看，保护孩子的好奇心、探索精神，让孩子在不断的实践中学习知识，锻炼生活能力，把孩子放在比较安全的地方，或者推着车子走，让孩子的活动一直在大人的视线范围内，防止摔跤。
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